Проблема приобщения к социальному миру всегда остается одной из ведущих в процессе формирования личности ребенка.

Дети-сироты лишены возможности нормально социализироваться ввиду множества причин, например, неумение общаться с людьми вне учреждения, недоверие к людям и др.

Ранний возраст - период, когда активно усваиваются социальные роли, закладывается фундамент для развития социальных умений и навыков, чувства доверия к окружающему миру.

Основные качества личности, которые обеспечивают психологическую устойчивость человека, и позитивные нравственные ориентиры определяют его жизнеспособность и целеустремленность, способность сопереживать и радоваться другим людям. Эти духовные качества не развиваются спонтанно, и наша задача поспособствовать их развитию.